Aspectos significativos del proceso RLT para la IER Bernardo Sierra- municipio Cañasgordas
He avanzado significativamente en el proceso de formación de rectores líderes transformadores, con la atención de los intensivos 1, 2, 3; los interludios 1 y 2, dos sesiones de coaching individual y uno colectivo.
En este proceso me he fortalecido desde la gestión personal, apropiado de elementos para la gestión académico - pedagógico y elementos para la transformación de la institución educativa a partir de la resignificación del proyecto educativo institucional, seguimiento al plan de mejoramiento institucional, mejoramiento en las prácticas pedagógicas y específicamente en las prácticas de aula.
Adicionalmente, el programa ha ofrecido herramientas valiosas para la gestión escolar, como: la estrella de cinco puntas, los escenarios de participación, matriz de competencias, definición del propósito de transformación institucional
Además, es preciso en la institución revisar el componente de convivencia, la planeación curricular y la evaluación de los aprendizajes.
